作为跨境创业者，英语水平在一定程度上决定了你的视野，认知能力。既然选择了跨境行业，就不要再找一些不想学习英语的借口。适当给自己一些压力或者说是逼迫，关乎能力提升方面的事情，做得再多，也是值得的。我在加拿大ILAC学院每周五天，每天三个小时，学习了7个月的在线英语课程，我用自己的真实学习经历，帮你找到有效的英语能力提升途径。这篇文章将详细分享我对英文学习的理解以及在ILAC学习的经历与个人见解。

我并不羞于谈论自身的英语学习水平问题，和大多数人一样，出了学校，多少年来就再也没有翻开过英文课本。老实说，正儿八经的学习英文，可能也就是学生时代。过得浑浑噩噩，或许认为以后从事的是技术方面的工作，不会用到英文，于是，广为流传的“英语无用论”一度成为自己逃避学习的借口，少年时无知，也就顺其自然的忽略了英文学习。

多年后，我不知道哪里来的勇气，敢从一个八竿子打不到边的行业转战到跨境电商中来，凭借那点仍然停留在高中水平的压箱底英文，居然做起了跨境电商，实在惭愧。有句古话：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”，等到真正用到的时候才后悔自己学的太少。说起英文，历来是自己的一块心病。作为跨境创业者，英文水平成了限制自身发展的一个瓶颈，显然，也错失了很多个人职业生涯发展机会。当重新意识到“英语无用论“的荒谬误人之后，在过去的几年跨境工作过程中，也下意识的去多读多看多听一些英文文章和YouTube上的视频，希望通过这种日积月累，潜移默化的方式逐步提升自己的英文水平。当然，效果是肯定有的，但这样的学习效率还是差强人意了。直到前年的一次参加海外的一次会议，才让我下定决心，需要在英文能力方面下足功夫，作为个人能力提升的重要工作去做。

Affiliate World Asia 2019曼谷之行所见所闻所感

过来人，也总是希望分享自己的实际经验，帮助读者在英文提升方面少走一些弯路。2019年，原计划打算安排了半年左右的时间会去国外密集学习，办了签证，定了机票，然后疫情一来，全部泡汤。学习计划不得不搁置，直到找到ILAC加拿大国际语言学校的KISS线上课程。在对比了国内的英语培训课程和ILAC的在线课程的一系列优缺点之后，在强大的优势面前，我选择了ILAC。

2020年9月，我用之前申请的美国运通hilton aspire信用卡支付了1740.05美元（约11287元人民币）学费之后，开始了4个月的ILAC英语培训在线课程。老实说，这是一段相当美妙的体验，能让我面对面的和各个国家的老师同学交流。当每天密集的沉浸在英文的交流环境中，潜移默化的，英文水平自然而然也提高了不少。尽管起初的过程比较煎熬，经常听不懂，有时候又说不出，但老师和同学都很相当友好，也很礼貌。

坦白说，得益于密集的英文在线交流以及自己的努力学习，尤其在口语交流方面，进步最大。4个月之后，英文交流已经不再那么羞涩，在观看一些原本英文视频方面，也不用再像以往那样严重依赖字幕。在收获英文能力大幅提升的效果之后，2021年春节过后，为了继续提升英文水平，我决定继续再学习一段时间。这时候，发现ILAC官方推出了一个课程促销活动，报名8周，送4周的活动。想想去年上4个月就花了11200多，现在3个月只要6200多，便宜了很多，随即又通过支付宝支付了3个月的课程续订新的课程。

2021年5月，我以Proficiency 17级的成绩结束了ILAC的课程，获得了Level 17级的语言证书，即PW3.4证书。按照对应的雅思成绩，大概7分。

我从一个哑巴英语，到能够用英文自由表达自己的观点想法，我会感谢自己在过去一年当中在英文学习上所付出的努力，除了每周5天每天连续3小时的课程外，课后也花了很多时间去记忆单词，去做雅思题目。坦白说，我并不是一个很自律的人，通过自学成才来解决英文问题，对我来说是自欺欺人。在ILAC课程中的时间精力投入是前所未有的，下意识的强迫自己去学习，把英文能力提升真正当重要的事情去做，我做到了。

有时候，会收到这样的求助咨询：我不会英文，能不能做跨境电商？网络搜索，你能找到不少这样的答案：英语不是大问题，用翻译工具就能解决。老实说，我并不同意这种的没头没尾的回答。跨境电商是一个足够宽泛的行业，充满了各种陷阱套路，可谓危机四伏。倘若没有足够的知识储备，没有足够的英文能力去阅读海外的原版英文资料，去听懂原版英文视频，用英文写信回信交流，仅仅凭借翻译软件支持，凭借一些热忱，激情和勇气，或许这个行业并不是好的选择。

也有你有听过一个如何找到“爆款”产品的故事，一个比较经典的跨境电商培训课程上分享的“成功案例”。大概内容是海外卖家是如何找到某一款爆款产品赚得盆满钵满的。诡异的是，当用英文去Google搜索这个案例来源时，发现这已经是海外卖家早在三年前的案例了。有时候，我们会用“信息不对称”方式来解释这种奇怪的现象。换句话说，很多信息的源头就是英文，海外媒体几年前的历史文档，经过了二次加工，回国后，摇身一变，就成了广受追捧的神技能。但凡能用英文去寻找一些蛛丝马迹，也不至于那么“兴致勃勃”，因为你会发现，原来这些所谓的“成功案例”很大一部分都是老外早年玩剩下的东西。

跨境电商也好，跨境创业也罢，无论如何，不要以英文不好为借口，去逃避一些事情。很多人在做跨境电商之前，总是信誓旦旦的表示，我不怕吃苦，我可以一天工作16个小时，我什么都能做，就是学不会英文。好吧，我并没有听说过哪家跨境电商公司正在招聘不怕吃苦的搬砖工，既然什么都能做，为什么就不能把英文学好？事实上，这也是对大多数像我一样，英文并不算好的跨境创业者的一种激励。

对，你没听错，我说的是大多数跨境创业者。如果不是亲自组织过一场尴尬的卖家晚宴，我一度以为中国的跨境卖家个个英文专业八级。晚宴规模不大，由海外的合作伙伴提供赞助，邀请的卖家各有所长，有2位来自美国的老外参加，也想就跨境电商方面的话题和中国的卖家进行一些交流。但让人尴尬的是，10多位受邀的卖家当中，能够比较熟练的和老外交流的也就只有3-4位卖家。老外很奇怪，他们又是怎么把产品销售出去的？

所以，既然从事了跨境电商或者跨境创业行业，那么就不必再给自己找一些不想学英文的借口。在关乎能力提升方面的事情，做得再多，也是值得的。何况日常工作大部分时间会去接触到密集的英文，这些工作是有助于英文能力提升的。

如果不是疫情缘故，我想我的英语学习途径仍然只是那几个像新东方这样传统的培训课程。如果不是急于提升英语水平，我不会把目光放在海外的培训学校上。直到找到ILAC，加拿大本土最大的国际语言学校。然后，开始了我的英语能力提升之路。

ILAC，全称是The International Language Academy of Canada，中文名 加拿大国际语言学院，是一所加拿大的私立英语语言学校，为国际学生提供短期和长期英语语言课程。ILAC目前在加拿大安大略省多伦多市中心和加拿大不列颠哥伦比亚省温哥华市设有校区。ILAC每年有来自90多个不同国家的16,000多名学生通过不同形式参与课程。ILAC由Jonathan Kolber，Ilan Cohen和Bernardo Riveros于1997年成立，至今25年的历史，ILAC获奖无数，其卓越的英语培训和客户服务承诺而获得认可。

ILAC非常重视学校的多元化特色，事实上，多元化也是ILAC与其他语言培训学校的最大不同之处。语言学习是一种交流技能，来自世界不同国家的人可能有着不同的口音，适应多元化环境，将有助于提升英文交流能力。ILAC对班级的设置也是如此。ILAC实行小班授课，班级通常学生数量不超过16人，学生的组成严格要求，1/3来自亚洲，1/3来自南美，1/3来自中东和其他区域。为保障学习效果，ILAC不允许一个班级有太多某一单一国家的学生，所以，当参加ILAC的英文课程时，会发现班上的中国学生只有2-3个，更多是来自墨西哥、哥伦比亚、巴西、日本、韩国、俄罗斯、约旦、洪都拉斯、泰国、中国台湾、秘鲁、厄瓜多尔等等。换句话说，你将有机会和这些国家的同学直接沟通交流，共同提升英语水平。

ILAC学生多样性

ILAC 欢迎来自超过 90 个国家/地区的学生，使其成为世界上学习英语最多样化的学校之一。您将结交终生的朋友并建立真正的全球联系。

你的梦想。我们的使命。

ILAC的使命是提供最优质的英语语言教育和改变生活的加拿大体验。

ILAC并非什么野鸡学校，是一家正儿八经的国际语言学校。温哥华学校DLI编号：O19283901032，多伦多学校DLI编号:O19319227442。DLI，全称Designated learning institution number，是加拿大移民局对专上教育机构的认证代码。

ILAC分别在加拿大多伦多和温哥华设立了校区，但对多数来自中国学生，去到现场上课几乎不可能。一方面，对中国大陆学生来说，加拿大签证被视为全世界最难办的签证，甚至超过美国；另一方面，实体课程的学费更高，并且在加拿大当地居住的成本也非常昂贵。所以，线下实体课堂更适用于已经在加拿大当地人。

2020年，随着新冠疫情爆发，学生们无法进入校园学习，全世界的学校开启了网课模式。为了继续课程，ILAC将原先的一些线下课程转移到了网络上，通过Zoom方式面向全球招生授课。2020年3月25日，ILAC正式推出了ILAC KISS在线课程。

ILAC原先最主要客户市场集中在南美巴西、墨西哥等国，亚洲多以日本、韩国学生为主，来自中国大陆的学生只占学生数量的不到10%。ILAC KISS的推出，不仅帮助来自中国大陆的学生大幅降低了英语学习成本，足不出户即可接受英语为母语的加拿大本国老师的授课，同时与来自全球各国的同学集聚一堂，分享各自的观点，理解，习惯各地的口音。

如图所示，这是我的课堂截图，有9位同学来自南美国家，3位日本同学，3位韩国同学以及1位居住在加拿大当地的华人同学。年龄方面，日本的Sayaka应该是年龄最小的了。因为和她分在同一组，所以之间的交谈也最多，Sayaka计划完成英语课程后，就读加拿大的humber college。坦白说，班上日本的同学学习态度最好，Nobu最积极主动，Takuma虽然有些腼腆，但presentation居然自己手绘，实在让人惊艳。南美的同学比较自由散漫，有时上课也会迟到，但也最奔放，最会活跃课堂气氛，不过，因为母语为西班牙语，坦白说，对于亚洲人来说，南美同学口音较重，不太容易听懂。

Emerson大概是年纪最大的，学英文的目的同样是以去加拿大读大学方式获得移民身份。不必感到惊讶，读大学从而获得加拿大身份是很多南美人为数不多的选择。Alexandre是一名来自巴西的建筑师，已经是几个孩子的父亲了，对了，Adam是我的课程老师，标准的加拿大口音，认真负责，礼貌随和。课程期间，每天老师都会将学生拆分成3-4人一组，提供一些话题，进行口语交流。

跟随Adam是再4个月课程结束的最后阶段，因为最后一次考试听力考试失利，只得了85分，于是，写信申请豁免1分进行升级，再Adam的建议下，向ILAC提出了申请。ILAC审查了我的课程参与情况，允许升级并签发了第一阶段的结业证书。

我理解自己的英文水平还有比较大的差距，所以，再春节过后，我报名了3个月的课程，继续学习。

我在ILAC上了7个月的课程，分别体验了从General English、IELTS English以及Pathway Program课程，换课的频率比较高，前后，跟随了大概10来位不同的老师。尽管有的只是上了短短的一周时间，但每一位老师都很有很随和、礼貌并且认真负责。

ILAC是一所加拿大本地学校，无论是工作人员还是老师，绝大部分是加拿大本地人，而英语本身就是加拿大母语，对于国内培训机构最看重的外教资源，反倒并不是其宣传的亮点。加拿大本身是移民国家，非常注重多元化，ILAC同样如此，反复强调多元化重要性。对于老师的招聘也是如此，所以，你同样会遇到各种肤色面孔的老师。每次课程，相互认识，老师和同学都会进行自我介绍。这些老师中，相当大一部分都是从小在加拿大长大的二代移民，所以，多数有着纯正的北美口音。他们有来自印度、马耳他、乌克兰、韩国、中国、德国以及中东国家。我们可以从ILAC的官网的老师招聘条件看出一些端倪。所以的老师都具有学士学位以及TESL/TESOL证书。

有几位老师给我留下了深刻印象，其中一位是我的pw3课程中的老师Midas，Midas毕业于加拿大不列颠哥伦比亚大学UBC，中国人比较讲究大学排名，UBC在2021年全球排名31位，对比北京大学排名51位。Midas有些胖乎乎，但非常和蔼，从领英中可以了解到midas的履历，Midas似乎还有在给5-12岁的小朋友上课。

另一位是Sandra，她是我的雅思课程老师，老实说，Sandra对我的口语提升帮助非常大，Sandra分享了很多口语技巧，比如习惯性使用well、actually、you know等这些filler，让我的口语更加自然，流畅。

我参加了大概2个月的雅思课程，跟随Sandra的课程学习了一个月时间，也是这段时间，通过雅思强化训练，雅思听说读写方面都有了较大提升。这对后来的升级考试起到了很大作用。在体验了2个月雅思课程之后，我决定尝试pathway课程。因为临时决定，没来得及和Sandra道别，于是写了封邮件说明情况，并表示感谢。

 

还有一位印象深刻的老师是Maria Byrdine，大概也是老师年龄当中最小的一位。Maria来自地中海岛国马耳他，2019年毕业于加拿大约克大学，并获得TESOL证书，根据Maria的linkin介绍，目前在读渥太华大学教育硕士学位。Maria比较崇尚日本文化，自修了日语，大概和年龄相关，Maria的课程非常活泼。事实上，我的ILAC的General English课程也是Maria在ILAC学校所带的第一个班，尽管时间很短暂，但我很喜欢Maria的那种更有活力的教学方式，在完成课程之后，我写了邮件表示感谢。

从年龄上看，我比Maria大不少，我也希望我的这种发自内心的感谢与鼓励的邮件对Maria的未来教学生涯有所帮助。

总体来说，每个老师都有自己的教学特色和风格。ILAC的老师都很认真负责，课堂教学大都比较轻松，有的老师风趣幽默，有的老师不断的鼓励学生开口去说。当然，也有老师会比较严厉，考虑到每个人的性格不一样，如果你并不喜欢某一个老师的教学风格。没有关系，发邮件给ilac，他们会帮你安排到其他班。这事我也干过。

坦白说，之所以申请更换班级，主要原因有2个，一是这个老师比较严谨或者说严厉吧，比如迟交作业，可能会判零分，另一方面，考试的时候，老师作文批改有自己标准，有的老师给的分数较高，有的很低。为了能尽快完成课程升级，所以申请更换到其他的班级上。

多元化是加拿大的国策，也是ILAC的核心竞争力。无论是ILAC的工作人员、老师还是学生，很多都是来自全球不同的国家，有着不同的背景、文化、宗教信仰、口音。ILAC保持课堂的多元化特点，不允许一个班上有太多来自某一单一国家的学生。1个15个人的班级，往往1/3来自亚洲国家，1/3来自南美国家，1/3来自欧洲和中东国家。也正是这种多元化环境，能够让学生之间能够充分交流学习了解不同国家的文化特点。同样的，老师也是如此。ILAC的老师当中，有东亚、南亚、东欧、中东等面孔等。他们当中很多都是第二代移民。仍然记得我的PW课程中的一位老师，来自韩国的亚洲面孔。老师在进行自我介绍时谈到了他的母国是韩国，小时候，大概10岁时，就陪伴父母来到了加拿大。所以，从小接受加拿大的教育，一口纯正的北美口音。

因为大家都是来自不同国家，在沟通交流时，有担心有可能会因为言论冒犯到对方，所以，老师也会在分组讨论时提醒同学，需要尊重你的partner。

其中，一个让我记忆深刻的事情是关于口音问题。来自南美的同学受母语西班牙语影响，英文口音较重，不太容易听懂。一次课程中，就发音问题和口音问题进行了话题讨论。其中，发音Pronunciation和口音accent需要区分开来。口语测评中，不同地区的口音是被接受的，没有问题，但如果发音不准，则会被扣分。尊重不同国家的口音，即便是在正式的雅思考试中，考题中也会出现澳洲口音、印度口音，不习惯的话，就尝试让自己去习惯，而不是去排斥或者不尊重。

作为跨境电商卖家，自然也不会放过跟各国同学交流一些当地电商平台的话题。比如会聊到南美的Mercado Libre和Linio电商平台，从同学中了解到他们对这些平台的看法，对这些平台上来自中国的产品的看法。

ILAC提供了5个不同时段的课程供学生选择，Slot 1到Slot 5。其中，近期由于Slot 3时段报名的学生较少，目前处于暂停状态。考虑到时差关系，来自中国学生通常会选择Slot 1晚上8:30到11:30的课程，或者Slot 5早上9点到12点的课程。其他时间要么在深夜，要么在凌晨，并不适合。如果你选择早上的课程，那么班上的亚洲学生会偏多一些，如果选择晚上的课程，来自南美的学生则会更多。

加拿大比中国大陆的时差晚了1天，当中国大陆是星期一的时候，加拿大的时间仍然是星期天。所以，在上图Slot 5中，虽然写了Sunday – Thursday，实际上上课时间是星期一到星期五。加拿大也分了夏令时和冬令时，进入夏令时，需要把时间往前拨一个小时，进入冬令时再回拨回来。

如果上课时间段不合适，可以写信ILAC申请调整到其他时间。如果因为有事或者其他问题，需要请假缺课，告诉老师即可，只不过这个错过的课时并不会重新补课。只有一些特殊原因，要请长假的时候，需要提前较长时间进行申请，ILAC会帮你保留课时。此外，当遇到法定节假日时，如果正好这天有课，根据加拿大的法律法规，这天的课时将被取消，并且也不会重新补上。

University Pathway大学直入课程应该说是ILAC最热门的课程了，ILAC与加拿大90多所大学建立了合作，允许使用ILAC的语言课程证PW证书替代雅思考试成绩。也就是说，参加PW课程的学生，并且完成了PW的考试，无需再向学校提供雅思考试成绩，即可录取加拿大的大学。

我目前的等级是17级，对应的是PW3.4证书，换句话说，经过了7个月的课程，我已经满足了入学加拿大大学研究生文凭课程的入学语言要求，证书有效期为2年时间，不过，我应该用不上了，可以留作纪念。

不过这么久的课程学习，实际在也积累了比较多的学习经验以及学习资料，如果你打算参加PW课程的话，联系我，我的这些学习资源或许能帮助你更快通过考试，拿到PW证书。

 

要获得Pathway证书，需要同时满足雅思考试分数达标以及corsework。

课程结束后，会签发一个英文等级证书。Pathway证书是用于加拿大90多所大学的雅思语言成绩豁免用途，如果需要pathway证书，需要再提交申请，填写对应的大学，ILAC会将你平时的学习成绩同步发给大学。加拿大大学会依据平时学习，考试成绩以及个人综合情况发放录取通知书。

承认ILAC的PW证书的大学遍布加拿大全国各地。很多提供研究生学历课程的大学同样接受ilac的pw3.3证书豁免雅思考试成绩。

坦诚地说，ILAC对我帮助最大的是实际上还是口语交流能力。

一个很明显的例子是，仍然还记得去年年初的时候，申请了美国运通的信用卡，当收到信用卡时，需要激活美国运通信用卡。然而，因为没有美国的SSN社会安全号，并无法通过在线方式直接激活。根据Amex政策，激活信用卡会被要求核验身份。为此，按照要求，准备好了护照信息和系统反馈的个人跟踪号（individual tracking number），拨打美国运通客服电话。有些尴尬的是，在一番英文沟通后，大概客服也觉得这么沟通下去可能会有问题，索性，通过系统申请了一个中文口译员进行三方通话。通过这种方式，才完成了卡片的激活操作。

几个月前，给家人申请一张美国信用卡副卡，帮助建立美国信用记录。在收到信用卡后，这次拨打电话就没了语言上的障碍，根据要求，补了护照号、有效期以及地址信息后，客服手动激活了信用卡副卡。显然，在ILAC学习7个月的成果体现了出来，通过英文电话沟通交流已经不再是什么大的问题。

为了检验实际口语效果，后来，我分别就工作和生活中的一些问题，拨打了不少海外的客服电话。比如Traveling mailbox的邮件迟迟没有收到，拨打Travelingmailbox的客户电话查询邮件信息；比如从tdameritrade德美利券商账户提现了一笔钱到自己的美国银行，但被系统拒绝了，于是，又拨打了德美利的英文客服反馈咨询，最后得到及时解决；比如ILAC课程申请换课时，迟迟没有收到通知邮件，于是拨打了ILAC学校的客服电话，帮助加快完成了课程申请，等等。这样的经历很多。不得不说，如果不是在ILAC课程中持续7个月的日积月累密集英文口语练习，我的口语水平提升不会这么大。

PW3课程有一位同班同学，听力非常出色，这大概和她常年居住在海外有一些关系。PW3的课程要求每个同学都要进行演讲，制作Presetation，然后像TED的演讲一样，完成自己的演讲。大概在ILAC待的时间足够久吧，从早期的紧张，担心说错，到最后阶段的轻松和自信，尽管发音方面仍然有一些问题，但日常口语说的多了，潜移默化中的产生了习惯，所以，在口语演讲时也得到了同学的认可。

加拿大是不仅是一个高福利，并且更具吸引力和包容性的移民国家，1971年，加拿大成为世界上第一个推行多元文化主义政策的国家。

在加拿大，除了牙科眼科外，加拿大人看病无需支付诊金、住院、化验手术等费用。无论手术大小，除处方药外的一切费用都由医保承担。每个孩子从出生一直到18岁，每月都能领取牛奶金，对于中等收入家庭，每个孩子每个月基本都可以享受400-500加元的牛奶金补助。养老金（OAS）是加拿大最大的养老福利项目，与工作经历无关，从未工作或尚未退休的人也可申领。但是要求年龄65周岁以上，自18岁以来在加拿大住满10年。2020年，加拿大联邦政府宣布，提高疫情期间对所有加拿大人的经济援助，为符合要求的申请人提供每月2000加元的援助，可连续领4个月。

然而，移民加拿大对于普通老百姓来说，并非易事。加拿大有很多不同种类的移民项目，投资移民通常需要较高的资产与投资，动辄上千万，技术移民实行打分制度，通常来说，学历硕士以上、英文水平8777、年龄不超过30岁，工作经验3年以上才有机会。

对于学历不高，英语水平一般，年龄较大的普通人来说，留学拿毕业工签，工作满一年转移民，就成为为数不多的可靠选择。

国内的申请人首选需要拿到加拿大的一所大学的录取信。然而，大多数学校要求申请人必须具备语言能力，就读大专课程要求提供雅思6分以上，就读研究生课程要求6.5分。ILAC与加拿大当地90多所大学有合作，完成ILAC的课程并通过考试，即可免除雅思成绩入学。

尽管如此，年龄超过30岁以上在国内申请学生签证的通过率将会大幅下降。为了解决学生签证问题，很多大龄学生不得不申请旅游签证进入加拿大后，再另外学习8周语言课程，然后，再从当地提交学签申请，这种方式被称为“旅转学”，通过率比国内申请要高的多。

完成1-2年的大学课程后，申请人可获得毕业工签，找到一份工作，获得一年的工作经验后，即可提交移民申请。具体要求，还得按照各省单独制定的移民政策执行。当移民申请通过了省提名，转入联邦，再完成一些补充材料，体检等工作，再过6个月后，即可获得枫叶卡。

ILAC的课程在这里起到了重要作用。利用与大学合作的优势，帮助那些短时间内没有能力获得雅思成绩的申请人，获得语言能力证明。大学以此签发录取通知书，帮助申请人完成入学。当你就读ILAC课程，并与班上其他同学交流时会发现，超过一半的同学都是计划以这种方式来完成移民身份获取。

当你完成了课程之后，会收到自己的语言能力证书。

根据选择的项目不同，收到的证书也不太一样。如果你参加的并非pathway课程，那么完成课程并通过考试后，会收到一个ILAC官方签发的英文能力等级证书，比如下图对应的Advanced 12级。这是我在4个月课程结束后收到的用于证明我当时英语水平的一个证书。

如果你选择了的是pathway课程，则会收到University Pathway Program等级证书，如果下图，这是我完成pw2.2课程时获得的证书。这个证书可用于豁免少量加拿大大学的语言要求。比如加拿大旅游学院，温哥华社区学院，接受pw2.2的学校很少。目前来说，与ILAC合作的大学中，如果就读college的2年大专课程，大部分要求PW3.2的证书，如果是就读研究生学历课程，则需要PW3.3证书。

此外，想要获得对应的PW证书不仅需要满足考试成绩分数要求，而且还需要coursework达标。

老实说，每2周一次的考试并不简单，尽管有些考试技巧，但达到目标仍然需要课后大量的练习积累。和班上的一位台湾同学交流，因为她需要赶在9月开学，所以比较急迫要拿到语言水平证书，连续几次考试失利，有些焦虑。

好在，我并没有这方面的需求，但想着有始有终，既然上了这么久的课程，以一个PW3.3的毕业证书来结束ILAC的课程将是一个非常美好的学习体验。

最后，ILAC的PW证书有效期有2年时，在2年内，如果要申请就读加拿大的大学，那么可以用这个证书免除雅思成绩。

前面提到，我在ILAC参加了7个月的Full-Time课程，分别体验了General English、IELTS program以及Pathway课程。去年9月，报名了4个月课程，支付了1740美元，大约11200人民币，由于当时并没有促销活动，价格略贵。2021年，ILAC推出了报名8周送4周的活动，算下来3个月的课程只要6260元人民币，便宜不少，为了继续提升巩固英语水平，索性又通过支付宝方式支付了学费，开始了另外3个月的课程。

老实说，从性价比来看，ILAC的在线课程价格还是相当不错的。报名的周数越多，价格也越便宜。按照目前的促销课程价格计算，报名8周，送4周。每周150加币，12周的课程价格是1200加币，再加上100加币的注册费和80加币的教材费，总共是1380加币。

不过，根据近期报名的学生实际支付的费用来看，根据支付方式的不同，还会产生大概100元人民币左右的付款手续费，这部分钱由付款第三方收款机构收取。如果你直接用信用卡支付外币，大概2.5%的手续费，大概170人民币手续费。如果你是用支付宝绑定信用卡方式支付，大概有65人民币手续费。还有一种方式是直接从银联借记卡里，也是付款手续费最低的。

用信用卡方式支付会被第三方支付公司收取2.5%的付款手续费

通过第三公司接入支付宝，用用信用卡完成支付，付款成本比较低。

通过第三公司接入银联借记卡，付款成本最低。

另外，ILAC也提供了课时更少的Semi-Time和Saturdays，不过，并不建议这类课程。一方面，不够密集课程学习，对于英语提升效果有限，另一方面，PW签发的证书只适用于每周20个课时的Full-Time。也就是说，参加了每周20课时的课程，有资格获得对应的英文水平结业证书，如果是pathway课程，可以豁免雅思成绩，申请加拿大大学的大学。

当然，也有不少人会认为学习英文自学就行，不必花费不必要的钱去参加什么课程。坦白说，早期我也是有同样的想法，我曾尝试过自学方式提高英语能力，但收效甚微。其中，自律性是一个大问题，尽管我非常重视英语学习，也不断提醒自己英文对自己有多重要。然而，并非人人都有一颗强大的内心，或者说是自律性。想想自己即非学霸，也早已过了读书的年龄，比起现在的高中生、大学生来说，学习能力有限。过来人的经验告诉大家，别太高估自己的学习能力，踏踏实实，该参加培训课程就参加培训课程，仅仅依靠完全自学方式，似乎有些自欺欺人。如果自学能力真这么强的话，大概你也不会来阅读这篇文章了。

最后，ILAC并没有授权任何第三方代收学费。当收到ILAC的学费发票后，需要进入ILAC官方网站进行在线支付。

官方付款地址：https://www.ilac.com/payments/

进入官方付款页面后，有三种方式可供选择，建议选择第三种Pay by Flywire，接入的是支付宝通道，付款手续费最低。其他两项采用信用卡支付，需要交纳高达2.5%的手续费。

付款后，记得截图，发送到 [email protected] 晨飞将帮助你完成课程注册，我在ILAC的一系列英语学习经验将帮助你选择更好的参与到ILAC的课程学习当中。

ILAC在线英语培训课程分级成了17个等级。新注册的学生在完成付款后，会收到一个剑桥英语定级测试考试码，利用这个考试码登陆在线考试系统进行测评，结束测评后会收到一个考试评级，当评级超过10级时，有时候会被安排口语测试。最后，被分配到对应等级的班级上。定级考试结果图如下，比如27分, A2对应的是8级。

每个英语等级通常需要4周时间，每两周进行一次考试，通常在第二周的周二和周三进行测评。当考试满足分数后，则会升级为下一个等级。

大部分中国大陆的学生经过测评定级会被定级在10级以下，学的课程以通用英语为主，侧重于语法基础。当升级到10级以后，学生可根据自身的需求进行选择方向。如果只是为了提升英语水平，可以选择剑桥英语课程，如果需要参加雅思考试，可以选择雅思课程，如果需要通过留学方式获得移民身份，则可以选择University Pathway大学直入课程。

晨飞博客成为ILAC官方合作伙伴

作为博主，也习惯将自己的经历和想法，以及那些有价值的东西整理成文，分享给有需要的读者。得益于晨飞博客在跨境电商行业的影响力，在此之前，晨飞博客向ILAC推荐了不少读者参与课程学习，尽管这些推荐并没有任何推荐佣金，但从这些已经在上课的同学的跟踪反馈中，得到了普遍积极的评价。

于是，在我的课程结束之际，向ILAC主动提出合作。经过跟ILAC官方的多次沟通协商，参加了在线培训会议，最终签署了合作协议，正式批准成为ILAC的官方合作伙伴（中国区域）。

是的，晨飞博客是ILAC正式授权的官方合作伙伴。

换句话说，通过晨飞报名ILAC课程的读者，将得到更多英文学习专业建议，有效的中文支持，以及来自晨飞个人靠谱的建议。我将协助你完成繁琐的报名流程，回答课程过程中的各种疑问，包括定级测评问题，付款问题，买书问题，考试问题，升级问题，证书签发问题，甚至后续的留学与移民建议等等。有意报名的学生无需额外支付任何中介费或者服务费用给晨飞，作为服务与工作回报，这些成本将由ILAC承担。

最后，请注意，尽管晨飞是ILAC的官方授权代理招生合作伙伴，但原则上我并不会向学生直接代取学费。所有的费用，将由学生自行通过ILAC官方在线支付页面完成付款流程。

ILAC课程报名流程

在报名ILAC课程之前需要确定几件事情，

1. 你的学习目的是什么？有的人只是为了生活工作方便，专注提升英文水平；有的人是为了去加拿大留学，通过ILAC课程豁免雅思成绩；还有的人是想通过以此方式实现移民加拿大梦想。明确你的学习目的，将有助于选择适合的学习项目。
2. 你计划报名几周课程；新学员建议至少8周，加上赠送的4周，利用3个月的密集学习更有助于英文提升，后续可根据实际情况，再考虑是否延续课程。
3. 你的上课时间段？Slot 5，也就是早上9点-12点，这是目前中国大陆学生选择最多的时间段；如果早上需要工作，没有时间，可以考虑晚上的课程Slot 1， 晚上8:30-11:30。
4. 你当前的英文水平如何；ILAC入学需要进行30分钟的定级考试。学生在完成付款后，会收到剑桥测评考试码，进入考试系统，输入考试码进行定级测试。大部分学生入学时的考试测评等级都在10级以下。10级以下通常会学习一段时间General English课程。

在了解了上述准备工作之后，可以下载并填写ILAC的注册表，

开始时间，可以参考下面的日历表。课程是每2周一个小循环。浅蓝色表示主课开设时间Main Start Dates，也就是第一周课程，尽量选择浅蓝色，因为如果选择备选开设时间Alternate Start Dates（第二周），那么当你上完第一天的课程之后，就面临参加每2周一次的考试。显然，这种体验并不好。比如最近的开课时间6月7日，6月21日，7月5日，7月19日，8月3日，8月16日，8月30日等等。需要注意一点，红色是节假日，节假日的课程会被取消，并且不补。

课程周数建议选择 8 周，根据8周送4周的课程促销活动，可以上3个月的课程。如果你能耐心并且用心跟上3个月的课程，那么相信3个月后的英文水平已经有了比较高的提高了，这个时候再来考虑是否继续参加课程。

填写完表后，将报名注册表格发送到晨飞的邮箱 [email protected] ，我将帮助你完成报名注册工作。ILAC课程相关问题，可以通过中文方式与我联系。您也可以直接填写以下表单，通过在线方式申请：

收到申请表后，通常1-2天内容就能收到由ILAC回复的学生课程的注册信息，包括学生号、上课时间、课程周期、课程项目，同时也会收到一张付款通知发票，发票上会标注具体的学费金额，以加拿大币计算。

ILAC Student No: 123456

Student name: ZHANG, San

Email: [email protected]

Course: General English // full time

The student should complete the test and payment before June 3^rd.

The test is 30 minutes long and includes reading, grammar and listening so please make sure the audio is working.

Every applicant will only have one token (entry code) for the test.

Please ask the student to follow this website: https://www.metritests.com/metrica/

Entry Code: ABCD-EFGH

Once the test is completed, please forward the result to us and we will determine the level in order to assign the student.

Important

1.  Letter of Confirmation (overseas)/ LOA (local students) will be issued once the payment is received.
2.  Student will be receiving token to access Cambridge test before the class starts.
3.  Student will be receiving a welcome letter from our orientation team
4.  Student receive a class schedule directly from teacher 1-2 days prior to class starts.
5.  Welcome and enjoy ILAC KISS with ILAC well-trained and TESL certified teachers!

接下来，需要完成交纳学费工作。ILAC并没有授权任何第三方代收学费。所以，你需要直接进入https://www.ilac.com/payments/ 官网的付款页面完成在线付款，有三种付款方式，建议选择Pay by Flywire，走的是支付宝通道，付款手续费最低。其他两项方式需要交纳2.5%的手续费，并不划算。

选择完成付款后，将付款截图发给晨飞 [email protected]，随即，你将收到ILAC的剑桥测评考试码和相关课程说明。

剑桥测评定级：

定级测试时间为30分钟，包括阅读，语法和听力，因此请确保音频正常运行。每个申请人只有一个考试码进行测试。

进入剑桥测评定级网站：https://www.metritests.com/metrica/

测试完成后，请将考试结果下载或截屏 发给 [email protected]，这个结果将用于确定级别，以分配班级。完成付款与定级考试流程后，经过ILAC审核，会签发入学确认信（Letter of Confirmation）。

接下来，是熟悉Zoom软件的使用过程。

之后，会有一个30分钟的迎新会议，也是通过Zoom方式参加，会介绍一些ILAC KISS课程的相关事项，通常会在正式课程前3-4天举行，内容参考以下截图。

[email protected]是ILAC的学术部的标准邮箱， 请写给这个邮箱来做以下问询（邮件用学生拼音姓名和ILAC学生号）：

查询ZOOM链接，买书， 对课程有意见， 跟不上或者觉得级别过于简单，想换老师， 想换上课时段， 网络问题无法进入课堂， 当天请假， 对成绩有质疑等各种有关上课的问题。

请注意，ILAC学校每月有全球近2000多位学生报名参加课程，[email protected]每天需要处理大量邮件，ILAC周末并不工作，尤其在周一的时候，往往需要处理大量积压邮件，需要耐心等待。我曾遇到过一次换课申请，但直到开课了也没有得到回复，随后，自己用goolge voice 直接打电话到ILAC多伦多学校，在电话客服记录下姓名和学号以及反馈情况进行了加急处理，随后收到了[email protected]的回复。

晨飞博客是ILAC正式授权的招生代理，有责任和义务保护用户隐私。

晨飞有自己的职业操守，在晨飞博客的每一页面左下角都有提示了“关于销售佣金信息披露的重要说明”。作为ILAC的招生代理，在面向中国用户提供报名咨询与课程顾问支持时，我也将会从ILAC得到一定的成本支持。依据这些信息披露，您可以决定是否选择通过晨飞报名ILAC的课程。

晨飞并不是留学中介，也不是移民顾问，更不是什么留学移民销售顾问，我并不会向您收取任何的中介费或服务费，更不会将您的申请信息泄漏给任何第三方机构，我所提供的建议只是基于我个人的知识储备与实际经验总结，作为拥有独立思考能力的成年人，学会判断是非真伪。

坦诚的说，向信任与支持晨飞博客的读者提供相关咨询顾问服务，建立在信任基础上的沟通交流，能够让工作变得流畅，相互交心，畅所欲言。反之，则会把事情变得复杂化。如果您对晨飞缺乏信任，对隐私保护问题有所顾虑或者排斥，请谨慎选择。

晨飞博客的特色即是原创真实，我在博客上分享的文章很大一部分是基于自己的真实体验，满嘴跑火车不是我的博客写作风格。无论是跨境电商独立站的搭建，还是美国公司的注册与运营，都有着实实在在的亲身经历。老一辈常说的，没有调查，没有发言权。好就是好，不好就是不好。

分享我的ILAC在线英语课程学习经历已经有一段时间了。在此期间，不少晨飞博客读者通过我的推荐信帮助免除了100加币的报名注册费（新的课程促销活动力度更大，已经取消免除报名费），开始了ILAC的英文提升之路。坦白说，对于普通读者，我并没有做更多的后续跟进，并不了解他们的学习情况反馈。为了解大家对ILAC的实际学习反馈情况，我从参与学习的会员用户中获得了一些反馈。下面是三个会员用户在参加完第一次课程之后的反馈，大致内容如下：

大家的英文水平都不一样，但普遍最薄弱的环节大都卡壳在说上面。事实上，这也与多数中国人从小学习英语的方法方式有关，以做题目为准，在日常生活中几乎没有任何的英语交流。初次在ILAC上课，开不了口或者磕磕巴巴太正常不过了。仍然记得自己第一次参加ILAC课程时，老师让大家做自我介绍时，尽管能说出个一二，但突然间切换到英文语境中，那种语拙词穷有些让人尴尬。不过，经过了7个月的密集课程学习，我想这种情况应该再也不会存在。同样的，3个月之后，这些参加了ILAC课程的同学会明显感觉到自己的英文水平的提高，尤其在口语交流方面。

老实说，很多跨境电商卖家最热衷于花费几万甚至十几万去参加各种跨境电商培训班，总裁班，学习各种平台的黑科技，技巧套路。在Facebook广告投入方面，也是如此。在他们看来，那些投入支出的效果是立竿见影的。相反，在自身能力提升方面，就吝啬许多，不愿意花费任何时间精力与费用。这是一个值得思考的问题。跨境创业的第一手资源来自海外，大多数内容也是用英文编写。当你有了足够的英文能力之后，可能你的视野就不再那么受限，获取资讯的渠道不再局限于中文内容了。这是一种见识世界的能力，是值得花费时间和精力去用心学习积累的。

我并不想过度吹嘘ILAC有多好，请理性看待ILAC。我对ILAC的理解只是基于在过去7个月的课程学习经验，尽管花费了17000多人民币，但当收获课程结业证书，定级为proficiency，当能够比较自由用英文表达自己的想法，能不那么严重依赖字幕听懂YouTube那些原版英文视频，能直接通过电话用英文直接向美国的产品服务上反馈沟通，我想我在ILAC付出的时间精力以及学习费用，都是值得的。

如我在以往的博客所分享的那样，对于那些经过自己实际体验，效果出色的产品服务，我从不吝啬赞美之言。ILAC算是我认可并且给予高度评价的一个学校。如果你像我一样，纠结于英文水平不佳，即想短期内快速提升，又迫于各种因素限制，收效甚微。那么，ILAC可能会是一个比较好的选择。

最后，学习是自己的事情，ILAC虽然不错，但如果你一味依赖学校，课后疏于学习巩固，坦诚的说，这种学习效果不见的会好到哪去。想方设法提升自己的英文水平，该死记硬背，就死记硬背，该参加培训学习，就参加培训。在能力提升方面，再多的时间、精力以及金钱的投入都是值得的，即便以后不再从事跨境电商行业，但因为有了好的英文能力，实际上是可以开阔你的视野，可以获得更多机会。

最后，如果您的英文不佳，也可以通过以下中文课程报名支持网站了解更多关于ILAC的信息，完成课程报名手续。